1. Введение в зоопсихологию и сравнительную психологию
   1. Место зоопсихологии и сравнительной психологии в ряду других наук
      1. Основные направления науки о поведении животных. Предмет, задачи зоопсихологии и сравнительной психологии
      2. Классификации основных форм поведения
      3. Основные методы зоопсихологии и сравнительной психологии
   2. История развития представлений о психике животных
      1. Донаучный период накопления знаний
      2. Влияние эволюционного учения Ч.Дарвина на исследования поведения. Книга Дж.Роменса. "Канон Ллойда-Моргана"
      3. Объективные методы изучения поведения и психики животных в работах И.П. Павлова, Э. Торндайка, Дж. Уотсона, Б. Скиннера, Э. Толмена и др.
   3. Сравнительная психология и зоопсихология в России.Основные этапы развития зоопсихологии и сравнительной психологии в трудах В.А. Вагнера, Н.Н. Лодыгиной-Коте и др.
   4. Этология как одно из направлений изучения психики животных
      1. Основные направления этологических исследований
      2. Основные положения этологии
   5. Основные гипотезы об эволюции психики
      1. Эволюционное учение Ч.Дарвина
      2. "Эволюция и психика" А.Н.Северцова
      3. Эволюция психики в работах Л.А. Орбели и А.Н. Леонтьева
2. Общая характеристика психической деятельности животных. Эволюция психики
   1. Механизмы поведения животных
      1. Врожденное и приобретенное в поведении животных
      2. Инстинктивное поведение
      3. Импринтинг
      4. Научение животных
   2. Развитие психики животных в онтогенезе
      1. Проблема онтогенеза поведения
      2. Развитие психической деятельности в пренатальном периоде
      3. Развитие психической деятельности в раннем постнатальном периоде
      4. Развитие психической деятельности в ювенильном периоде
   3. Эволюция психики
      1. Основы теории эволюции
      2. Основные этапы эволюционного развития психики животных
   4. Эволюция человека в филогенезе
      1. Социогенез
      2. Общее описание типологии приматов
      3. Роль труда в социогенезе
      4. В поисках «промежуточного звена». Первые люди. Древний человек. Человек неандертальский
      5. Развитие речи. Социальная и культурная эволюция. Агрессивность человека
      6. «Дикие дети»

Если Вам интересны животные в целом и их эволюция в общем – наш сайт «Зоопсихология» открывает перед Вами все секреты. Изучите более детально поведение животных и птиц, их инстинкты, варианты общения с окружающим миром, а также проверьте – верна ли теория Дарвина, эволюционное учение которого утверждало, что первобытные люди вследствие онтогенеза произошли от приматов.

На страницах данного сайта, рассматривая в контексте зоологии и этологии онтогенез человека, мы размышляем на вечные темы:  откуда произошли древние люди и были ли у них в предках «приматы», что послужило катализатором того, что неандерталец – первобытный человек низкого уровня развития - достиг определенных высот, как-то развитие речи и получения определенных умений и знаний, прочее. Присоединитесь к этой дискуссии и Вы, предложив свою теорию, или же согласитесь с тем, что сказал в свое время Чарльз Дарвин.

Тематические разделы данного портала – это не только животные и их дрессировка, зоопсихология и этология, но еще и весьма увлекательные и познавательные статьи, касающиеся тематики «Эволюция человека». Наши материалы годятся как для школьников, которые готовят доклады по типу «Неандерталец – первобытный человек» или «Теория Дарвина, приматы и первобытные люди», так и для общего развития всех тех, кому интересна данная тематика.